经典教育格言励志语录
1.经典教育格言励志语录 篇一
1、教是为了不需要教。"为了不需要教"，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
3、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
5、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。--马卡连柯
6、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
7、爱拼才爱赢。
8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
9、纳百川，容学问，立德行，善人品。
10、击石缘有火，遇仇莫结冤。
2.经典教育格言励志语录 篇二
1、有容德乃大，无欲心自宽。
2、瓜田不纳履，李下不整冠。
3、误处皆缘不学，强做乃成自然。
4、将相头顶堪走马，公侯肚里好撑船。
5、贫不卖书留子读，老犹栽竹与人看。
6、不作风波于世上，但留清白在人间。
7、勿因群疑而阻独见，勿任己意而废人言。
8、路逢险处，为人辟一步周行，便觉天宽地阔;
9、遇到穷时，使我留三分抚恤，自然理顺情安。
10、事有急之不白者，宽之或自明，勿操急以速其忿。
3.经典教育格言励志语录 篇三
1、人有切之不从者，纵之或自化，勿操切以益其顽。
2、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑
3、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特
4、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜——富兰克林
5、生命是花，爱是蜜。(法国)
6、宁做诚信的傻子，不做虚伪的智者。
7、学会学习的人，是非常幸福的人。
8、闲有余日，正可学问。
9、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
10、好的书籍是贵重的珍宝。
4.经典教育格言励志语录 篇四
1、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。
2、聪明在于学习，天才在于积累。
3、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
4、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
5、千千万万匹走马，换不来真正的友情。
6、真正的友谊，无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇，而从反面看是刺。
7、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
8、日莫空，青春再来。——林宽
9、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5.经典教育格言励志语录 篇五
1、非学无以立身，非教无以立国。
2、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
3、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!
4、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
6、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的高目标。——爱因斯坦
7、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
8、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
9、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
10、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知