班主任培训心得：四月外出取真经虚心学习促提升
班主任培训心得：四月外出取真经虚心学习促提升
做阳光性班主任
2019年4月14日上午8点半至11点半，“第二位是薛跃娥老师，她来自……”随着颁奖音乐及主持人的解说，我们每个人热泪盈眶地观看了2011年全国十大最美乡村教师颁奖典礼视频。获此殊荣的主讲师薛跃娥老师为我们做了《做一名快乐智慧的班主任》的精彩讲座。薛老师她25年如一日默默耕耘在偏远山区学校的三尺讲台上。起初她担任了15年的代课教师，前三年时间仅仅获得了100元报酬而毫无怨言。她一生有两个梦想：成为一名光荣的人民教师和一名共产党员。她入党申请交了23年才得以批准成为了一名正式党员。这期间支撑她的就是她对教育事业的热爱。唯有那份爱，才让她坚守着心中的梦没有放弃；才让她自豪的告诉她父亲她当班主任这个官有多大；才让她潜心钻研，笔耕不辍。唯有那份爱，才能够支撑她省吃俭用拿出微薄的收入资助有困难的学生；才能够让她走进学生的心里，成为学生的知心好友。在场的每一个人都被她的事迹深深震撼了。薛跃娥老师堪称全国乡村教师的楷模。
她在讲座里提到她的教师观：“作为教师，如果能把当老师作文一项自己所挚爱的事业来经营，那么你会觉得当老师真好。作为教师如果你能把学生作文自己喜欢的孩子来呵护，那么你会觉得这些孩子好可爱。”作文一名真正合格的教师，就应该发现、挖掘学生的潜力，时常让学生体验到成功快乐。作为班主任必须拥有四样东西：扬在脸上的自信，长在心底的善良，融进血里的骨气，刻进生命里的坚强。班主任同时也是心理老师。我们不仅要相信自己的潜力，还要相信学生的潜力。做个有爱的班主任，做个有心的班主任，做个民主的班主任，做个智慧的班主任，做个给孩子幸福童年的班主任，做个对孩子有影响力的班主任。为了培养孩学生们的阅读习惯，他先给家长做培训，用自己的收入给孩子们买奖状。常常领着学生去拍照、游玩，给学生们做饭吃。把学生的小事当大事对待，走进潜能生，薛老师把她最美的青春给了她的学生们。
薛老师身上值得我学习的地方太多太多了，她对待潜能生的态度与方法又一次触动了我，我想今后我也应该因材施教，想办法走进学困生的心里，成为他们的知心好友。正如她所说：“奋斗的青春最美丽。”“别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。”“成功路上并不拥挤，因为坚持的人不多。”今后无论我当不当班主任，我都要热爱我的工作，呵护我的学生，做一个阳光、快乐、智慧的老师。
做阳光性班主任
2019年4月14日下午2点半至4点半，张桂薇教授为我们做了《教师良好心理状态调整》的讲座。张老师她是国家级心理咨询师。她的专业素养很高，分享的案例真实，具有说服力。
张老师首先播放了十张人物图片，通过现场测试解读人的内心感受进入主题。她分享了一些心理扭曲学生自杀案例及学生与老师发生冲突杀害老师案例。并对此案例进行专业性分析，得出我们教师不仅要抓学生的德育工作，还要做好学生的心育工作。要做好学生的心育工作，就要掌握一些心理学知识。一般的心育方法有游戏疗法和同理心法。通过游戏疗法可以解读孩子的内心，帮助孩子疏导。同理心倾听法指将心比心，设身处地的去感受和体谅别人。同理心倾听时应抓住“等、问、换”关键词，把握好分寸。作为一名班主任教师，要学会自我调节心理健康现状。我们每天所面临的压力主要有：人格因素与压力、家庭压力、社会压力、工作压力、环境压力。通过以下压力管理策略来缓解：换位思考法、转移法、宣泄法、合理化。
我作为一名小学班主任，除了做好孩子的德育工作，今后还要多学习一些心理学方面的知识去洞察学生的行为与心理变化。学做学生生活中的贵人，用师爱去关心了解学生，信任尊重学生。用微笑去感染、激发学生，欣赏与鼓励学生。用生命感动生命，用心灵碰撞心灵，争做孩子一生最棒的老师。
教育是一门学问，也是一门艺术。一位好教师既要有对学生负责的态度，又要有教育学生的艺术。当然教育需要智慧，需要技巧，也需要情怀。两天的培训已画上句号，留给我的只有感动，震撼、触着。
今后我将不遗余力的去做有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心的优秀班主任。